De acordo com um estudo realizado pelos professores Daniel e Susan Voyer da Universidade de New Brunswick, as meninas têm melhor desempenho do que os meninos por causa da autodisciplina e do incentivo. Um estudo realizado por cientistas renomados da Universidade da Pensilvânia, Martin Seligman e Angela Lee Duckworth, mostraram que as meninas têm aptidão para a paciência, estabelecendo metas e lidando ativamente com a frustração.
Muitos pais presumem que os meninos se saem melhor em ciências e matemática, por isso os pais tendem a incentivar as meninas a trabalhar mais, o que dá às meninas uma ligeira vantagem sobre os meninos em todas as matérias. Estudos anteriores também mostram que as meninas leem para entender os materiais, enquanto os meninos leem para obter notas de qualidade nos testes finais. Os pesquisadores especulam que as meninas têm um desempenho melhor do que os meninos devido a certos fatores sociais e culturais.
