Os efeitos do atraso entre os alunos são em sua maioria negativos, já que atrasos são perturbadores e imprudentes. Os professores devem ter uma política rígida em vigor para lidar com o problema e devem seguir sua política quando necessário.
De acordo com o Global Post, chegar à escola e às aulas no horário é importante, mas às vezes até os alunos mais pontuais ficam atrasados. O atraso é medido de forma diferente dependendo da organização, mas tecnicamente qualquer um que chegar à aula após o início oficial é considerado atrasado.
A forma como um professor decide lidar com os atrasos pode depender de vários fatores. Em primeiro lugar, muitas escolas têm políticas para atrasos que estabelecem as penalidades para o atraso nas aulas. Por exemplo, uma escola pode ter uma política de que três ocorrências de atraso equivalem a uma ausência, ou os alunos que estão atrasados para a aula perdem pontos de participação naquele dia. Se não houver uma política em vigor, um professor pode criar uma penalidade que ajude a reduzir o hábito de chegar atrasado para a aula, como exigir que os retardatários respondam a um teste ou atribuir tarefas de casa adicionais para a infração.
É importante reduzir o atraso ao mínimo porque os alunos que costumam chegar atrasados às aulas atrapalham. Quando um aluno chega à aula após o início da aula, o professor é forçado a interromper a aula para ajustar a folha de presença ou fazer uma anotação para ajustá-la posteriormente. Para outros alunos, a distração de um aluno se sentar, pegar seus livros e utensílios de escrita e embaralhar papéis tira sua experiência de aprendizagem. Por essas razões, atrasos devem ser desencorajados tanto quanto possível.
