Um exame introdutório de ética pode abranger os principais conceitos da teoria ética, como as diferenças entre deontologia e consequencialismo. Outros itens podem incluir o imperativo categórico de Kant, o utilitarismo de Mill, a libertação animal de Singer e a noção de justiça de Rawl.
As perguntas em um exame de ética são normalmente determinadas pelas tradições filosóficas que seu professor considera importantes ou pela orientação de um livro didático. Como a ética cobre uma ampla gama de conceitos, um bom indicador para os tipos de perguntas em um exame de ética é o material abordado em seu curso específico.
Outras questões gerais comuns em cursos de ética perguntam sobre as diferenças entre certo e errado, bom e mau, e moralidade e ética. O que confere status moral ou o que torna alguém um membro de uma comunidade moral são considerações comuns para formular questões em cursos influenciados por cursos de ética pragmatista americana. Perguntas sobre as diferenças entre relativismo e absolutismo podem ser incluídas em seu exame, e um professor ou exame pré-escrito pode levar o aluno a defender um ou outro. Outra ideia contemporânea que provavelmente será considerada é se a ciência pode determinar um código moral ou uma teoria ética; se, como David Hume perguntou, um "deve" pode ser derivado de um "é".
