O desenvolvimento holístico em crianças concentra-se em nutrir todas as partes do ser da criança, incluindo elementos físicos, emocionais, espirituais, intelectuais e criativos. Ele se concentra em todas as partes de uma criança em vez de uma parte.
A infância é um período de desenvolvimento importante na vida de um jovem. Pode afetar a saúde, o bem-estar e a educação de uma pessoa. Os modelos de desenvolvimento holístico encorajam o desenvolvimento completo e simultâneo das diversas necessidades de uma pessoa, o que inclui o desenvolvimento psicológico e emocional. Ao contrário dos modelos tradicionais de desenvolvimento infantil, o desenvolvimento holístico incentiva uma conexão forte e fluida entre a mente, o corpo e o espírito. O desenvolvimento holístico se esforça para nutrir todas as partes de uma criança, independentemente da idade, sexo e condição socioeconômica.
O método holístico de desenvolvimento infantil surgiu nas décadas de 1960 e 1970 e tem ganhado força desde então. O desenvolvimento holístico segue vários modelos, mas um dos mais proeminentes é Montessori. No método Montessori, há menos ênfase no aprendizado acelerado por meio de exercícios e memorização. Em vez disso, os alunos são incentivados a aprender em seu próprio ritmo e crescer intelectualmente com um estilo de aprendizagem mais exploratório. Um objetivo principal do desenvolvimento holístico é encorajar as crianças a se conectar com outras pessoas ao seu redor e estar em contato com seu ambiente natural. As crianças aprendem que o mundo é um lugar interconectado com cooperação entre humanos, plantas e animais.
Desenvolvimento holístico na escola
Na escola, os professores se concentram na aprendizagem "prática" para seus alunos em um ambiente natural e confortável. Eles podem pedir às crianças que trabalhem em pequenos grupos para terminar os projetos, e as crianças são incentivadas a participar de brincadeiras amigáveis com os colegas. Os professores consideram o aprendizado uma experiência e incentivam as crianças a pensar por si mesmas. Em vez de memorizar informações e demonstrar conhecimento por meio de testes e questionários, os professores fazem perguntas abertas. Eles incentivam o autodesenvolvimento, fazendo com que seus alunos aprendam por tentativa e erro. Em vez de colocar ênfase na punição por respostas incorretas, eles respondem com apoio e entusiasmo e incentivam os alunos a continuarem se desafiando para produzir a resposta correta. O objetivo dos professores em um ambiente de desenvolvimento holístico é fazer com que os alunos se sintam fortalecidos e capazes de enfrentar desafios. Eles se esforçam para criar mentalidades de entusiasmo, empatia e curiosidade.
Desenvolvimento holístico em casa
Em casa, os pais desempenham um papel fundamental na promoção do desenvolvimento holístico de seus filhos. Como cuidadores principais, os pais e outros membros da família podem ajudar as crianças a aprender o comportamento, as habilidades e os valores adequados. Uma forma de os pais participarem do desenvolvimento holístico é dando a seus filhos um espaço dedicado para brincadeiras criativas. Eles são incentivados a identificar os interesses de seus filhos e transformá-los em uma oportunidade de aprendizagem. Se uma criança gosta de aviões, por exemplo, os pais podem ensinar aos filhos onde e como os aviões são feitos, que tipos existem e muito mais. Os pais usam cores vivas, móveis adequados para crianças e criam espaços específicos para interesses que são dedicados a promover os interesses e hobbies de uma criança. Pais com filhos que gostam de ler, por exemplo, podem criar um canto da casa com livros e uma área de estar.
Visto que a interação com a comunidade é um componente importante do desenvolvimento holístico, pais e educadores trabalham para construir relacionamentos fortes baseados na confiança. Em casa, amigos e familiares podem promover esse vínculo. Os professores podem buscar a ajuda de um auxiliar de ensino para promover relacionamentos significativos, especialmente se eles têm alunos com deficiências.
