Co-ensino integrado, ou TIC, é o uso de um professor de educação geral em tempo integral e um professor de educação especial em tempo integral em uma sala de aula inclusiva contendo alunos de educação geral e de educação especial. Os professores trabalham juntos para ensinar os alunos integrados.
O Departamento de Educação da Cidade de Nova York usa instrução de TIC em período integral e parcial para muitos alunos. Os alunos com necessidades especiais também recebem os serviços e terapias necessários, tanto dentro como fora da sala de aula. Tecnologias assistivas e auxiliares são fornecidos para ajudar os alunos de educação especial a se adaptarem ao ambiente integrado. Tanto o professor de educação geral quanto o professor de educação especial trabalham juntos para ensinar todos os alunos. Os planos são feitos cooperativamente para atender às necessidades de cada aluno individualmente da maneira menos restritiva. Este modelo é muito usado no sistema educacional americano.
