A teoria da mente mostra que existe uma conexão direta entre a habilidade de uma criança de fingir e o desenvolvimento positivo da mente, especialmente no que diz respeito às habilidades de negociação, resolução de problemas, habilidades sociais e linguísticas. < /strong> A habilidade das crianças de brincar juntas as coloca em situações que permitem que suas mentes enfrentem novos desafios e aprendam com eles.
Brincar para as crianças, especialmente em tenra idade, envolve muitas situações naturais de aprendizagem. Em vez de aulas planejadas, as crianças aprendem involuntariamente a resolver problemas e enfrentar situações fazendo, explorando e até falhando. Quando as crianças são capazes de interagir com outras pessoas, mesmo de diferentes idades, há um aumento notável na alfabetização e no uso de materiais de alfabetização, como livros, canetas, papéis e materiais didáticos.
Além das habilidades mentais que as crianças aprendem e aprimoram durante a brincadeira, elas também melhoram suas habilidades físicas. Brincadeiras envolvendo esportes, playgrounds ou outras atividades físicas aumentam muitas de suas habilidades motoras. De acordo com o site Virginia Cooperative Extension, as crianças que brincam bastante durante o dia apresentam melhora na coordenação, crescimento muscular, crescimento ósseo, força e resistência. Brincar não apenas ajuda a criança a aprender e crescer, mas também a mantém saudável e melhora suas habilidades sociais com outras crianças.
