Nos anos de 1992 a 2012, o estudo das habilidades com o piano em nível universitário aumentou astronomicamente, enquanto os estudos para jovens começaram a diminuir. Os alunos de graduação com especialização em estudos de piano aumentaram 25%, enquanto os alunos iniciantes com idades entre 8 e 10 anos na América diminuíram no número de matrículas nas aulas.
A venda de pianos novos experimentou um declínio acentuado entre 2005 e 2012. Em 2005, cerca de 35.000 novos pianos de cauda foram vendidos nos Estados Unidos. Em 2012, esse número caiu para cerca de 12.000. É justo inferir que o interesse em tocar piano diminuiu drasticamente, embora seja difícil determinar o número exato de alunos.
